Docentes de la comarca alicantina de la Vega Baja han constituido una plataforma en defensa del «derecho a la educación en la lengua materna» y que pretende también «trasladar a la comunidad educativa y a la sociedad en general los criterios pedagógicos que justifican el rechazo» al decreto de plurilingüismo. Así lo ha manifestado la plataforma a través de un comunicado, en el que rechaza una “fórmula de inmersión lingüística, copiada de otras regiones, que ha venido impuesta con escasa atención a criterios pedagógicos, sin un diálogo previo con los sectores involucrados en el proceso y despreciando los derechos reconocidos a los ciudadanos”.La plataforma ha anunciado su adhesión a la manifestación ‘Por el Derecho a Elegir Lengua Vehicular’, convocada por la FAPA Gabriel Miró para el próximo día 18 en Orihuela
Esta ‘plataforma de docentes por la libertad lingüística’ quedó constituida el pasado martes en Almoradí ante la «inminente implantación en la ESO, el Bachillerato y la Formación Profesional de la ley de plurilingüismo». Dicho colectivo aboga por la «defensa de los beneficios pedagógicos, universalmente reconocidos, de acceder a la enseñanza en la lengua propia» y por el «respeto a los derechos contemplados tanto en la Constitución Española como en el Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana y en la Ley de Uso y Enseñanza del Valenciano”.
Además, la plataforma ha anunciado su adhesión a la manifestación ‘Por el Derecho a Elegir Lengua Vehicular’, convocada por la FAPA Gabriel Miró para el próximo día 18 en Orihuela. EFE